ריקודי עם - הצעה לפעילות בבי"ס יסודי

רקע

    ריקודי עם הינם פעילות ספורטיבית-חברתית אשר באמצעותה ניתן להשיג מגוון רחב ביותר של מטרות חינוכיות עבור ילדים, נוער ומבוגרים.

    בגיל הצעיר הילדים מסוגלים לבצע בעיקר תנועות טבעיות פשוטות הכוללות הליכה, ריצה, ניתורים, רקיעות, מחיאות כפיים...

    הריקודים שנלמד בגיל זה הינם פשוטים ומטרתם לחזק מיומנויות ותנועות אלה, בהתאם ליכולות המוטורית של הילדים ובהתאם לקצב ולמוסיקה.

    הריקודים (ברובם) הינם לפי שירי ילדים המוכרים להם ובכך מקנים להם הרגשת ביטחון ויכולת לבצע את התנועות ואת הריקודים ביחד עם כל החברים.

    השיעורים בנויים מהפשוט ביותר אל היותר מורכב, כאשר כל שיעור מתבסס על הריקודים שנלמדו בשיעורים הקודמים וכך נוצרת התפתחות.

    החשוב ביותר הינו החוויה וההנאה תוך דגש על שיתוף פעולה בקבוצה בין כל הילדים. באמצעות אלה אנו משיגים מגוון מטרות אחרות.

מטרות חינוכיות

הריקוד הינו פעילות גופנית בשילוב חוויה חברתית ותרבותית.

הריקוד עוזר לילד להעצים את הביטחון העצמי שלו והאמון בעצמו ובסובבים אותו.

הריקוד מפתח אצל הילד קואורדינציה, חוש קצב והתמצאות במרחב ובזמן (ימין-שמאל, למעלה-למטה, קדימה-אחורה, מהר-לאט וכו').

ריקודי העם מלמדים את הילד לשתף פעולה ועוזרים לו להרגיש חלק מקבוצה ושייכות לחברה.

ריקודי העם חושפים את הילד לשירים ישראליים שהם חלק חשוב בתרבות הישראלית. שירים המלמדים את הילד על ארצנו בדרך חווייתית - על חגי ישראל, מקומות בארץ, היסטוריה, מקורות.

ריקודי העם מפתחים את הזיכרון (הריקודים מובנים והצעדים קבועים. הילד צריך לזכור את הצעדים והכיוונים בכל ריקוד).

ריקודי העם מלמדים את הילד לקבל את השונה והשונות תוך הבנה שכולנו בני אדם שווים: רוקדים את אותם הצעדים במעגל עם כולם, אוחזים ידיים עם כולם וכל פעם עם מישהו אחר, נעים באותו כיוון במעגל, בזוגות או בשלשות.

ריקודי העם נותנים לילד הרגשה שהוא חלק מקבוצה גדולה מאוד (כנס "גן רוקד" פעם בשנה מאוד חיוני).

ריקודי העם בגיל הצעיר מקנים את הבסיס להשתלבות בחוגים לריקודי עם בגיל מבוגר.

והכי חשוב: ריקודי העם הינם חוויה של הנאה (כייפית) עבור הילדים (והמבוגרים).

תכנית עבודה:

    בשיעורים הראשונים מסבירים, לומדים ומתרגלים שיתוף פעולה בקבוצה, פעילות ביחד כגוף אחד ב"מקהלה" (בלי זיופים) והעוצמה שיש בקבוצה בה כולם משתפים פעולה. ע"י מענה משותף לברכה שלי ותרגילי קצב בעזרת מחיאות כף, וטפיחות על הברכיים כ"שאלה ותשובה". הילדים לומדים וחווים איך זה נשמע כשכולם מבצעים יחדיו, ומה קורה כשיש "זיוף", שלא כולם מבצעים כראוי.

    לאט, לאט משולבים הריקודים: בתחילה ב"שורות" הילדים מפוזרים בשטח כל אחד לבדו, אחר כך מתחילים לשתף פעולה עם חבר (החלפת זוגות), אחר כך ריקודי מעגל פשוטים, ריקודי זוגות פזורים בשטח (פעילות ארוכה עם אותו בן זוג, ללא קשר לזוגות האחרים במרחב) ולבסוף ריקודי זוגות במעגל ובקבוצה שזו הצורה המורכבת ביותר בה יש לשמור על צורת הקבוצה, על תנועה ביחד ועל שיתוף פעולה בין בני הזוג ועם הזוגות האחרים בקבוצה.

    בסוף כל שיעור הילדים מתבקשים "ללמד" את ההורים בבית את הריקוד החדש שלמדו. זוהי דרך לתרגל אותם כך שיזכרו ויפנימו את התנועות. במהלך השיעורים הילדים מתבקשים להציג-להראות לשאר הילדים את אחד הריקודים, דבר המסיע להפנמת הצעדים וגם כתזכורת לאחרים (יש בהליך זה גם מטרות נוספות)

    לקראת סוף השנה מתקיים שיעור-מפגש ריקודים עם ההורים. פעילות מוצלחת ביותר שמביאה הנאה רבה גם להורים.

ריקודים שנלמד ונרקוד (בסיס לשינויים):

מעגל: הוקי פוקי, קן לציפור, האנקור, ציגלה ביגלה בום, רק ביום הולדת, משפחה ענקית, עוד יבוא שלום, הורה חדרה, איזה חג לי, ניגון עתיק ואולי אחרים.

זוגות: שני גמדים, מאחורי ההר, ריקוד הציפורים, ארץ זבת חלב, היום יום הולדת, אני, נגיד, יש לנו תיש, בים בם בום, אלף בית, הופה היי, אני עומדת במעגל (בן לוקח בת) ואחרים

שורות: נולדתי לשלום, פאפא אמריקנו, מקרנה, תן לי את היום הזה.

ירון מישר, "רוקדים"

משה דיין 96/35 ת"א 67320

טל: 03-5620447; פקס: 03-5613651; נייד: 052-5620447

דואל: rokdim@rokdim.co.il

הנה כמה סרטונים:

הריקוד "הופה היי" בגן דגנית:  https://goo.gl/cAFd0K

כל הריקודים ברצף בגן דגנית בנס ציונה:  https://goo.gl/biS811     

יום המשפחה בגן ילדים בנס ציונה: http://goo.gl/v3Dtol

מוצאי שבתות במתחם שרונה בלב תל אביב: http://goo.gl/FOaEBv